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Tese (Doutorado)
Conseqüências sintáticas e semânticas das relações de possessão em espanhol e na produção não nativa de brasileiros (2009)
Alvarez, Maria Alicia Gancedo; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, SINTAXE (PADRÕES), SEMÂNTICA
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ALVAREZ, Maria Alicia Gancedo. Conseqüências sintáticas e semânticas das relações de possessão em espanhol e na produção não nativa de brasileiros. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-30092009-155648/. Acesso em: 22 maio 2024.
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Alvarez, M. A. G. (2009). Conseqüências sintáticas e semânticas das relações de possessão em espanhol e na produção não nativa de brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-30092009-155648/
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Alvarez MAG. Conseqüências sintáticas e semânticas das relações de possessão em espanhol e na produção não nativa de brasileiros [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-30092009-155648/
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Alvarez MAG. Conseqüências sintáticas e semânticas das relações de possessão em espanhol e na produção não nativa de brasileiros [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-30092009-155648/
Dissertação (Mestrado)
As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira (2007)
Araújo Júnior, Benivaldo José de; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ARAÚJO JÚNIOR, Benivaldo José de. As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-155519/. Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Araújo Júnior, B. J. de. (2007). As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-155519/
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Araújo Júnior BJ de. As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-155519/
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Araújo Júnior BJ de. As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-155519/
Tese (Doutorado)
Lo que uno/a comprende, lo que uno/a dice: compreensão e produção do espanhol como língua estrangeira por adultos brasileiros em situação de ensino e aprendizagem (2006)
Bruno, Fátima Aparecida Teves Cabral; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (GRAMÁTICA;ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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BRUNO, Fátima Aparecida Teves Cabral. Lo que uno/a comprende, lo que uno/a dice: compreensão e produção do espanhol como língua estrangeira por adultos brasileiros em situação de ensino e aprendizagem. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-14122006-162306/. Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Bruno, F. A. T. C. (2006). Lo que uno/a comprende, lo que uno/a dice: compreensão e produção do espanhol como língua estrangeira por adultos brasileiros em situação de ensino e aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-14122006-162306/
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Bruno FATC. Lo que uno/a comprende, lo que uno/a dice: compreensão e produção do espanhol como língua estrangeira por adultos brasileiros em situação de ensino e aprendizagem [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-14122006-162306/
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Bruno FATC. Lo que uno/a comprende, lo que uno/a dice: compreensão e produção do espanhol como língua estrangeira por adultos brasileiros em situação de ensino e aprendizagem [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-14122006-162306/
Dissertação (Mestrado)
O processamento da concordância em espanhol/língua estrangeira (E/LE) nas produções de brasileiros adultos (2006)
Lima, Edina Marlene de; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, LÍNGUA ESPANHOLA, INTERLÍNGUA
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LIMA, Edina Marlene de. O processamento da concordância em espanhol/língua estrangeira (E/LE) nas produções de brasileiros adultos. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-13052007-193242/. Acesso em: 22 maio 2024.
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Lima, E. M. de. (2006). O processamento da concordância em espanhol/língua estrangeira (E/LE) nas produções de brasileiros adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-13052007-193242/
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Lima EM de. O processamento da concordância em espanhol/língua estrangeira (E/LE) nas produções de brasileiros adultos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-13052007-193242/
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Lima EM de. O processamento da concordância em espanhol/língua estrangeira (E/LE) nas produções de brasileiros adultos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-13052007-193242/
Dissertação (Mestrado)
A opacidade da suposta transparência: quando "amigos" funcionam como "falsos amigos" (2006)
Vita, Cláudia Pacheco; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), COGNATO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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VITA, Cláudia Pacheco. A opacidade da suposta transparência: quando "amigos" funcionam como "falsos amigos". 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-160214/. Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Vita, C. P. (2006). A opacidade da suposta transparência: quando "amigos" funcionam como "falsos amigos" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-160214/
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Vita CP. A opacidade da suposta transparência: quando "amigos" funcionam como "falsos amigos" [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07082007-160214/
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Dissertação (Mestrado)
Quem sou eu? Quem é você? Será que a gente pode se entender?: as representações no ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira (2005)
Santos, Hélade Scutti; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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SANTOS, Hélade Scutti. Quem sou eu? Quem é você? Será que a gente pode se entender?: as representações no ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-20022006-113838/. Acesso em: 22 maio 2024.
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Santos, H. S. (2005). Quem sou eu? Quem é você? Será que a gente pode se entender?: as representações no ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-20022006-113838/
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Santos HS. Quem sou eu? Quem é você? Será que a gente pode se entender?: as representações no ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-20022006-113838/
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Santos HS. Quem sou eu? Quem é você? Será que a gente pode se entender?: as representações no ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-20022006-113838/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos da dinâmica complexa do processo de tradução: análise de uma experiência de tradução literária do espanhol ao português (2005)
Galindo, Fernando Legón; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, TRADUÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
GALINDO, Fernando Legón. Aspectos da dinâmica complexa do processo de tradução: análise de uma experiência de tradução literária do espanhol ao português. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-06072006-195347/. Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Galindo, F. L. (2005). Aspectos da dinâmica complexa do processo de tradução: análise de uma experiência de tradução literária do espanhol ao português (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-06072006-195347/
NLM
Galindo FL. Aspectos da dinâmica complexa do processo de tradução: análise de uma experiência de tradução literária do espanhol ao português [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-06072006-195347/
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Galindo FL. Aspectos da dinâmica complexa do processo de tradução: análise de uma experiência de tradução literária do espanhol ao português [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-06072006-195347/
Dissertação (Mestrado)
O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México (2004)
Ponte, Andréa Silva; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTE, Andréa Silva. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Ponte, A. S. (2004). O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ponte AS. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004 ;[citado 2024 maio 22 ]
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Ponte AS. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004 ;[citado 2024 maio 22 ]
Dissertação (Mestrado)
O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai (2003)
Bottaro, Silvia Etel Gutiérrez; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DIALETO, GEOGRAFIA LINGUÍSTICA, SOCIOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTTARO, Silvia Etel Gutiérrez. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Bottaro, S. E. G. (2003). O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bottaro SEG. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003 ;[citado 2024 maio 22 ]
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Bottaro SEG. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003 ;[citado 2024 maio 22 ]
Dissertação (Mestrado)
La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol (2002)
Gancedo Álvarez, María Alicia; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, SINTAXE, INTERLÍNGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GANCEDO ÁLVAREZ, María Alicia. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/. Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Gancedo Álvarez, M. A. (2002). La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
NLM
Gancedo Álvarez MA. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol [Internet]. 2002 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
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Gancedo Álvarez MA. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol [Internet]. 2002 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
Dissertação (Mestrado)
Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista (2002)
Pombo, Marilene Senaris; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUA ESPANHOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POMBO, Marilene Senaris. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 22 maio 2024.
APA
Pombo, M. S. (2002). Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pombo MS. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002 ;[citado 2024 maio 22 ]
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Pombo MS. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002 ;[citado 2024 maio 22 ]

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